Вопросы 21 - 30 | Работники 3 группы по безопасности работ в ОЗП

Вопрос #21

Какая мера имеет наивысший приоритет при выборе способов исключения или снижения профессиональных рисков в ОЗП?

Исключение опасной работы в ОЗП и (или) сокращение времени её выполнения.

Использование коллективных и индивидуальных средств защиты.

Замена опасной работы менее опасной с меньшим уровнем риска.

Реализация технических и технологических методов ограничения воздействия опасностей.

Пояснение: Меры выбирают по убыванию приоритетности: сначала исключение опасной работы или сокращение времени её выполнения, затем замена менее опасной работой, технические и технологические методы и последующие уровни защиты. Организатор обосновывает меры результатами оценки рисков. Наличие СИЗ не заменяет предусмотренные технические мероприятия; самовольное изменение установленных решений не допускается.

Вопрос #22

С какого возраста допускается выполнение работ в ОЗП?

С восемнадцати лет.

С шестнадцати лет.

С семнадцати лет.

С двадцати одного года.

Пояснение: Возрастное требование к допуску в ОЗП составляет восемнадцать лет. Его соблюдают наряду с подготовкой, проверкой знаний и практических навыков и выполнением принятого порядка допуска. Возраст сам по себе не подтверждает готовности к работе в условиях ограниченной подвижности или владения средствами защиты. Работник должен знать опасности задания, способы связи, самоспасения и предусмотренные действия при изменении условий. При организации допуска учитывается совокупность требований к исполнителю, а наличие опыта на других производственных работах не отменяет специальной подготовки для ОЗП.

Вопрос #23

Кого работник обязан известить об отклонениях от нормального состояния при допуске к работе в ОЗП?

Своего непосредственного или вышестоящего руководителя при допуске к работе.

Наблюдающего, находящегося снаружи ОЗП и поддерживающего связь с бригадой.

Работника, оценивающего параметры среды ОЗП, для учёта признаков возможной загазованности.

Работника, обслуживающего средства защиты органов дыхания и проверяющего их исправность.

Пояснение: При допуске работник сообщает руководителю о своей готовности действовать в условиях ограниченной подвижности и об отклонениях от нормального состояния. К таким отклонениям относятся головокружение, ухудшение физической формы, склонность к клаустрофобии, боязнь высоты и неспособность работать с предусмотренными средствами защиты органов дыхания. Эти сведения необходимы для решения вопроса о безопасном выполнении задания. Известить руководителя нужно на этапе допуска, чтобы состояние работника учитывалось до входа. Удостоверение и ранее пройденное обучение не освобождают от обязанности сообщать о текущем самочувствии.

Вопрос #24

После превышения какого срока перерыва в работе в ОЗП работник должен пройти обучение до возобновления работ?

Одного года.

Трёх лет.

Двух лет.

Шести месяцев.

Пояснение: Перерыв в работе в ОЗП более одного года является самостоятельным основанием для обучения до возвращения к таким работам. Срок обычного периодического обучения не отменяет это требование. Подготовка должна восстановить знания и практические навыки с учётом действующего оборудования, документации и назначенной функции. После успешного обучения дальнейший допуск организуют с соблюдением требований к проверке навыков и стажировке.

Вопрос #25

Когда организуют обучение работника, переводимого на работы в ОЗП, если ранее он не проходил соответствующего обучения?

При истечении удостоверения по прежнему виду работ.

До начала выполнения работ в ОЗП.

При очередной ежегодной проверке знаний после допуска.

После первой смены под наблюдением.

Пояснение: Переводимому на работы в ОЗП работнику, ранее не проходившему соответствующего обучения, обучение организуют до начала работ. После освоения требований он сдаёт теоретический экзамен и проходит оценку практических навыков и умений. После обучения и получения удостоверения работникам 1 и 2 групп обеспечивают стажировку до начала выполнения работ. Её продолжительность устанавливает работодатель; минимум — два рабочих дня или смены.

Вопрос #26

Как различается периодичность обучения безопасным методам работы в ОЗП у работников 2 группы в зависимости от выполняемых функций?

Для всех функций 2 группы предусмотрено обучение не реже одного раза в пять лет.

Периодичность для всех функций 2 группы определяется сроком очередного наряда-допуска.

Общее правило — ежегодно; для работников по оценке среды и спасению — не реже одного раза в три года.

Общее правило — не реже одного раза в три года; для работников по оценке среды и спасению — ежегодно.

Пояснение: Внутри 2 группы действует различная периодичность обучения. Для работников по оценке параметров среды и работников, в функции которых входит спасение, предусмотрено ежегодное обучение. Для остальных работников 1 и 2 групп применяется интервал не реже одного раза в три года. При совмещении функций важно учитывать наличие специальной функции с ежегодным обучением. Этот срок нельзя подменять ежегодной проверкой знаний и практических навыков: обучение и проверка являются самостоятельными мероприятиями, которые планируются и проводятся по соответствующим требованиям Правил. По решению работодателя ежегодную проверку знаний, практических навыков и умений можно совместить с соответствующим экзаменом по окончании периодического обучения. Различие назначения обучения и проверки не требует обязательного проведения двух раздельных итоговых мероприятий.

Вопрос #27

С какой минимальной периодичностью проверяют знания, практические навыки и умения безопасной работы в ОЗП у работников 3 группы?

Не реже одного раза в два года.

Не реже одного раза в три года.

Не реже одного раза в год.

Не реже одного раза в пять лет.

Пояснение: Проверка знаний, практических навыков и умений проводится не реже одного раза в год. Пятилетняя периодичность обучения работников 3 группы не заменяет ежегодную проверку. По решению работодателя в год периодического обучения её можно совместить с соответствующим экзаменом.

Вопрос #28

С какой минимальной периодичностью проводится обучение работников 3 группы безопасным методам и приёмам выполнения работ в ОЗП?

Не реже одного раза в три года.

Не реже одного раза в пять лет.

Не реже одного раза в год.

Не реже одного раза в семь лет.

Пояснение: Работники 3 группы проходят периодическое обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ в ОЗП не реже одного раза в пять лет. Ежегодная проверка знаний, практических навыков и умений является отдельным требованием и сохраняется между периодическими обучениями.

Вопрос #29

Какой дополнительный курс должен пройти работник с функцией спасения из ОЗП, не являющийся работником газоспасательной службы или нештатного аварийно-спасательного формирования?

Курс по техническому обслуживанию всех приборов газового контроля.

Курс по основной производственной технологии, выполняемой бригадой.

Курс по организации выдачи и учёта нарядов-допусков.

Специальный практический курс для лиц, обязанных оказывать первую помощь.

Пояснение: Подготовка спасателей охватывает дополнительные задачи по сравнению с общей подготовкой 2 группы. Необходимо уметь применять СИЗОД и средства постоянного газового контроля, знать типовые сценарии аварий и несчастных случаев, руководить эвакуацией и пройти практический курс первой помощи. Эти навыки связаны между собой: спасение требует контроля собственной безопасности, согласованных действий и помощи пострадавшему. Знакомства с расположением оборудования недостаточно для выполнения спасательной функции. Конкретные способы действий отрабатываются применительно к плану мероприятий и условиям тех ОЗП, где работнику предстоит участвовать в спасении.

Вопрос #30

Какое дополнительное умение требуется от наблюдающего сверх общих требований к работникам 2 группы?

Выполнять оценку параметров среды ОЗП, в том числе загазованности.

Выполнять очистку и проветривание ОЗП, анализировать оценку загазованности.

Контролировать работоспособность используемого оборудования и средств для осуществления связи.

Осматривать ОЗП и применять процедуры установки блокировок.

Пояснение: Наблюдающий дополнительно к общим знаниям и навыкам 2 группы должен владеть методами и способами контроля работоспособности используемого оборудования и средств для осуществления связи. Контроль охватывает применяемое при работах оборудование и средства связи и не сводится к проверке радиостанции. Проверки выполняют с учётом назначения технических средств и эксплуатационной документации. Выявление неисправности требует действий в пределах установленной роли и принятого порядка взаимодействия. Дополнительное умение наблюдающего не означает права самостоятельно изменять наряд-допуск или подменять ответственного руководителя.