PromBez
24
.com
Онлайн тестирование
Подготовка специалистов к аттестации в Ростехнадзоре
Меню
Главная
Организация аттестации
Государственная пошлина
Порядок аттестации и проверки знаний
Пример создания комиссии по проверке знаний (аттестационной)
Нормативная документация
Обратная связь
Билет №11 | Работы при воздействии сильнодействующих и ядовитых веществ
Вопрос #1
Установите правильную последовательность действий во время оказания первой помощи пострадавшему, находящемуся в сознании, при попадании токсического вещества в организм через рот.
Вызвать скорую помощь, опросить пострадавшего и выяснить, какой вид отравляющего вещества был принят (если ядовитое вещество неизвестно, собрать небольшое количество рвотных масс для последующей медицинской экспертизы); Дать выпить пострадавшему большое количество воды (5-6 стаканов) комнатной температуры; Вызвать рвоту (путем надавливания пальцами на корень языка); Дать выпить пострадавшему еще 5-6 стаканов воды и, при необходимости, вызвать рвоту повторно. Повторять промывание желудка до чистых промывных вод; Укутать пострадавшего теплыми одеялами, одеждой и обеспечить контроль за состоянием пострадавшего до прибытия медицинского персонала;
Вызвать скорую помощь, опросить пострадавшего и выяснить, какой вид отравляющего вещества был принят (если ядовитое вещество неизвестно, собрать небольшое количество рвотных масс для последующей медицинской экспертизы); Вызвать рвоту (путем надавливания пальцами на корень языка); Дать выпить пострадавшему большое количество воды (5-6 стаканов) комнатной температуры; Укутать пострадавшего теплыми одеялами, одеждой и обеспечить контроль за состоянием пострадавшего до прибытия медицинского персонала; Дать выпить пострадавшему еще 5-6 стаканов воды и, при необходимости, вызвать рвоту повторно. Повторять промывание желудка до чистых промывных вод
Вызвать рвоту (путем надавливания пальцами на корень языка); Дать выпить пострадавшему большое количество воды (5-6 стаканов) комнатной температуры; Вызвать скорую помощь, опросить пострадавшего и выяснить, какой вид отравляющего вещества был принят (если ядовитое вещество неизвестно, собрать небольшое количество рвотных масс для последующей медицинской экспертизы); Дать выпить пострадавшему еще 5-6 стаканов воды и, при необходимости, вызвать рвоту повторно. Повторять промывание желудка до чистых промывных вод; Укутать пострадавшего теплыми одеялами, одеждой и обеспечить контроль за состоянием пострадавшего до прибытия медицинского персонала;
Вопрос #2
Что разрешается делать при работе со стеклянными трубками, применяющимися для сборки стеклянных приборов?
Пользоваться стеклянными трубками, имеющими на конце трещины длиной не более 10 мм
Ломать стеклянные трубки после подрезки их напильником
Держать руками трубки при оплавлении концов трубок
Вопрос #3
В каком случае допускается выполнение работы с химическими веществами в вытяжном шкафу?
Если створка шкафа открыта на минимальную удобную для работы высоту
Только если используется полиэтиленовая лабораторная посуда
Только если используется стеклянная лабораторная посуда
Только если створка шкафа открыта на высоту не более 20 см
Если створка шкафа открыта на максимальную высоту
Вопрос #4
Что из перечисленного следует применять для удаления лакокрасочных материалов с кожи рук?
Очищающие пасты, кремы, гели, предназначенные для использования при работах, связанных с трудносмываемыми, устойчивыми загрязнениями
Четыреххлористый углерод или скипидар
Бензол или этиловый спирт
Ацетон или бензол
Вопрос #5
Как следует наполнять сосуды с концентрированными щелочами и кислотами?
С помощью сифона или специальных пипеток с резиновой грушей
С помощью резинового шланга
С помощью воронки
Проверить
Назад к билетам
Сформировать протокол