Prombez24.com | Билет №29

Вопрос #1

Укажите последовательность действий по проведению сердечно-легочной реанимации и поддержанию проходимости дыхательных путей при отсутствии у пострадавшего признаков жизни (дыхания, кровообращения), в соответствии с приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н?

1) удалить слизь и содержимое желудка; 2) приподнять ноги и расстегнуть поясной ремень, при возможности положить холод на живот

1) призыв окружающих лиц (при их наличии) для содействия оказанию первой помощи, вызов скорой медицинской помощи; 2) проведение сердечно-легочной реанимации на твердой ровной поверхности; 3) использование автоматического наружного дефибриллятора (при наличии); 4) при появлении у пострадавшего признаков жизни - выполнение мероприятий по поддержанию проходимости дыхательных путей

1) убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии; 2) убедиться в отсутствии признаков дыхания; 3) освободить грудную клетку от одежды и расстегнуть поясной ремень

Все ответы неверны

Вопрос #2

Какие действия разрешается выполнять при осмотре РУ выше 1000 В?

Входить в камеры, не оборудованные ограждениями, препятствующими приближению к токоведущим частям на расстояния, менее допустимых

Проникать за ограждения и барьеры электроустановок

Проводить какую-либо работу во время осмотра

Открывать двери щитов, сборок, пультов управления и других устройств

Вопрос #3

Что недопустимо при выполнении работ под напряжением в электроустановках напряжением до 1000 В?

Пользоваться изолированным инструментом, применять диэлектрические галоши и перчатки

Ограждать токоведущие части, находящихся под напряжением, к которым возможно случайное прикосновение

Работать в одежде с короткими или засученными рукавами, а также использовать ножовки, напильники, металлические метры и другие металлические инструменты и приспособления, не предназначенные для выполнения работ под напряжением.

Вопрос #4

В каком из перечисленных случаев допускается выдавать один наряд-допуск для одновременного или поочередного выполнения работ на разных рабочих местах одной электроустановки?

Только при прокладке и перекладке силовых и контрольных кабелей, испытаниях электрооборудования, проверке устройств защиты, измерений, блокировки, электроавтоматики, телемеханики, связи

Только при ремонте отдельного кабеля в туннеле, коллекторе, колодце, траншее, котловане

Только при ремонте коммутационных аппаратов одного присоединения, в том числе когда их приводы находятся в другом помещении

Во всех перечисленных

Вопрос #5

Каким лицом принимается решение о применении типового бланка переключений в электроустановках?

Лицом, выполняющим переключения

Руководителем структурного подразделения

Диспетчером вышестоящего диспетчерского центра

Вопрос #6

Каковы условия применения электроинструмента класса II в особо опасных помещениях?

Без применения электрозащитных средств при подключении через устройство защитного отключения

Без применения электрозащитных средств

С применением хотя бы одного электрозащитного средства

Не допускается применять

Вопрос #7

Каким должно быть расстояние в производственных помещениях между параллельно проложенными силовыми кабелями и трубопроводами с горючими жидкостями?

Не менее 0,25 м

Не менее 0,5 м

Не менее 0,8 м

Не менее 1,0 м

Вопрос #8

Какие провода следует применять при наличии масел и эмульсий в местах их прокладки?

Защищенные провода в оболочке из трудносгораемых материалов

Провода с маслостойкой изоляцией

Провода с резиновой изоляцией в оплетке из хлопчатобумажной или синтетической пряжи

Вопрос #9

От каких факторов зависит необходимость и длительность каждого этапа подготовки по новой должности оперативного персонала?

От всего перечисленного

От уровня профессионального образования работника и уровня его знаний

От стажа практической работы по смежным должностям

От технической сложности объекта

Вопрос #10

Электроинструмент какого класса можно применять без использования электрозащитных средств при производстве работ в металлических емкостях с ограниченной возможностью перемещения и выхода?

Класса I

Класса II

Класса III