PromBez
24
.com
Онлайн тестирование
Подготовка специалистов к аттестации в Ростехнадзоре
Поможем сдать ЕИСОТ, работаем на результат
Меню
Главная
Организация аттестации
Государственная пошлина
Порядок аттестации и проверки знаний
Пример создания комиссии по проверке знаний (аттестационной)
Нормативная документация
Обратная связь
Билет №26 | - Подготовка и проверка знаний работников 1 группы по безопасности работ на высоте
Вопрос #1
Что из перечисленного является вредным и (или) опасным производственным фактором при выполнении работ на дымовых трубах?
Вращающиеся детали машин и механизмов
Высокие ветровые нагрузки
Вероятность поражения электрическим током
Дефектное остекление
Вопрос #2
При какой скорости ветра в открытых местах не допускается выполнять работы на высоте без указания в наряде-допуске особых условий их проведения и соответствующих мероприятий по обеспечению безопасности работ?
При скорости 10 м/с
При скорости 12 м/с
При скорости 14 м/с
При скорости 15 м/с
Вопрос #3
Что разрешается делать при ведении стекольных работ и работ по очистке остекления зданий?
Устраивать под местом производства работ дощатую или брезентовую площадку, остекляя крыши и фонари
Опирать приставные лестницы на стекла и горбыльковые бруски переплетов оконных проемов
Остеклять поверхности на нескольких ярусах по 1 вертикали одновременно
Протирать наружные плоскости стекол из открытых форточек и фрамуг
Вопрос #4
Что должен организовать работодатель для работников 1 группы по безопасности работ на высоте после успешного окончания ими обучения и получения удостоверения?
Стажировку
Тренировку по ПЛАС
Медосмотр
Внеплановый инструктаж
Вопрос #5
Где должны быть указаны тип и место установки анкерного устройства систем обеспечения безопасности работ на высоте? Выберите два правильных варианта ответа.
*Может быть несколько верных вариантов
В организационно-распорядительных документах руководителя предприятия
В производственной инструкции
В наряде-допуске
В технологических картах, плане производства работ на высоте
Проверить
Назад к билетам
Сформировать протокол